越来越多高校把朱雀AI纳入写作中心的教学流程。为了帮助老师在课堂上 45 分钟内完成“检测→降 AI→复检→留痕”，我们汇总了最新的 SOP（Standard Operating Procedure），结合零感AI的提示词与移动端体验优化，让课堂演示更顺畅。
一、课堂准备（10 分钟）
- 设备检查：教室的大屏与学生手机同时登录零感AI；确认网络稳定。
- 素材准备：提前收集一篇需要修改的学生稿件，并获取朱雀AI初检报告。
- 角色分工：
- 主讲老师：示范流程、讲解要点。
- 助教：解答学生操作问题，并记录课堂日志。
- 学生代表：现场执行降 AI 操作。
二、朱雀AI + 零感AI 45 分钟 SOP
| 时间节点 | 操作 | 负责人 | 要点 |
|---|---|---|---|
| 0–5 min | 回顾朱雀AI报告，标出高风险段落 | 主讲老师 | 强调 AI 风险指数的含义 |
| 5–15 min | 学生代表在手机端选择“朱雀AI”提示词，粘贴段落 | 学生 | 演示移动端平台弹窗搜索 |
| 15–25 min | 运行 combo 模式，展示差异稿对比 |
主讲老师 | 讲解“不要合并段落”的原则 |
| 25–35 min | 全班分组练习，助教巡场指导 | 助教 | 记录常见问题 |
| 35–45 min | 复检并总结，导出操作日志 | 主讲老师 | 展示 CloudBase 快照和备注写法 |
三、课堂讲解重点
- 落地性：强调朱雀AI更关注语气自然与课堂反思，鼓励同学补充真实案例与反思。
- 差异稿阅读法：演示如何从差异稿判断“哪里是 AI 做的，哪里是人工补充的”，帮助学生自查。
- 日志留痕：指导学生在备注中写下“初检AI率→处理策略→复检AI率”，方便辅导老师课后审核。
四、课堂常见提问与回答
- 能否直接用电脑？ 可以，但建议示范手机端，便于课后随时练习。
- 处理失败怎么办？ 打开历史记录点击“重新查询”，若仍失败记录任务 ID，课后联系客服。
- 需要写多少字？ 朱雀AI强调自然表达，字数控制在 ±15%，保持段落结构即可。
- 课堂时间不够？ 可把差异稿当作作业提交，下节课集中点评。
五、课后资料整理模板
- 朱雀AI初检与复检报告（PDF）。
- 零感AI原稿、处理稿、差异稿（Word）。
- 课堂操作日志（包含参与学生、处理时间、AI 率变化）。
- 学生反馈问卷（了解操作难点）。
这些资料可以直接存入学校的教务系统，作为课堂成果证明。若要在其他高校复刻本 SOP，只需替换步骤中的示例文本即可。
六、延伸计划
- 结合“零感AI英文稿件降AI指南”，为国际项目班开设英文版课程。
- 使用配置巡检脚本定期检查教室电脑的登录状态，防止课前临时掉线。
- 将本 SOP 制作成海报或短视频，发布在学校的写作中心公众号上。
通过这套流程，写作中心可以清晰回答校方：“朱雀AI 课堂怎么运行？45 分钟能做什么？留痕如何保存？”欢迎联系零感AI校园团队，获取完整课程包。